¿Qué hacer para que los estudiantes finalicen los MOOC?

Desde que aparecieron los cursos abiertos en línea (MOOC por sus siglas en inglés) se abrió el debate entre detractores y defensores, siendo uno de los argumentos esgrimidos entre los primeros, el bajo porcentaje de finalización de los cursos por los alumnos inscritos.

En UniversidadQuantum tomamos como reflexión las palabras de Sebastian Thrun tras el comentario que le dirigió Bill Gates: “Mira, Sebastian, lo que estás haciendo es enseñar al 1% de las personas más motivadas del planeta. Para inscribirse has de tener motivación propia. Para mantenerte en el curso también has de tener motivación propia. Ese tipo de personas, pueden aprender de cualquier cosa. Si le dieras un libro, aprenderían igualmente bien. ‘¿Así que es eso que estás cambiando exactamente?’. El pensamiento de Thrun fué: “Wow, Si mi público objetivo son aquellos capaces de terminar un MOOC, puedo encontrar a gente realmente extraordinaria, sin embargo no habré hecho nada para cambiar la educación”.

La innovación conlleva ensayos con prueba y error. Los MOOC en general y en UniversidadQuantum somos conscientes de que hay mucho que mejorar en este proceso de innovar en la educación. A continuación presentamos una infografía aparecida en un artículo de Marcus Varner en www.classesandcareers.com así como una traducción del mismo.

Los MOOCs (cursos online gratuitos y abiertos a todo el mundo) son ahora mismo más populares que Justin Bieber, pero como es de esperar en un nuevo medio, esos cursos en línea tienen cosas que resolver. Uno de los problemas es el bajo porcentaje de finalización. ¿Puede ser la falta de precio lo que cause un compromiso tan bajo entre los estudiantes? ¿Son los cursos lo suficientemente atractivos? ¿Son muy largos?

Los MOOCs son demasiado jovenes para aclarar este misterio completamente. Gracias a Katy Jordan, bloguera de educación, podemos ver que hay suficientes datos para mostrar que no se trata de la duración del curso o el número de estudiantes enrolados, tal como se muestra en la siguiente infografía: ¿Cuántos estudiantes están finalizando los cursos online gratuitos o MOOCs?

MOOC-completion-rate-infographic1

¿Que es lo que causa que los estudiantes de los cursos paren antes de completar? Sólo el tiempo lo dirá. Hasta entonces, los MOOC permanecen como una oportunidad atractiva para la educación de la cual pocos le sacan todo el provecho.

Fuentes:

UniversidadQuantum con el II Congreso Internacional de Video Juegos y Educación.

En UniversidadQuantum tenemos noticia de uno de nuestros cursos, “Curso de Aprendizaje Basado en Juegos” y es que su profesor está ya trabajando en el material para tener el curso listo para la primavera de 2014. Os iremos contando conforme se acerquen los días.

Para saber más del curso, pincha sobre el enlace anterior.

Otra novedad es que Franscisco Revuelta, el profesor, organiza el Segundo Congreso Internacional de Video Juegos Y Educación, que tendrá lugar los próximos días, del 1 al 3 de Octubre de 2013 en Cáceres (Extremadura), España. En el congreso se compartiran experiencias como iniciativas en este ámbito que tanto auge está tomando, sobre todo cuando se une Educación y Nuevas Tecnologías.

II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación

Como comentan en la página principal del congreso:

Para facilitar la participación al mayor número de profesionales interesados, el congreso tendrá dos modalidades presencial y on-line. Lo que permitirá que investigadores y profesionales de todo el mundo puedan presentar sus trabajos, debatir y establecer intercambios.

Todas las personas interesadas, ya sean investigadores/as, profesionales del sector o estudiantes están invitados/as a participar activamente en las diferentes sesiones del Congreso y a presentar las comunicaciones, presentaciones, innovaciones, intervenciones educativas, diseños y experiencias, que sin duda van a enriquecer a todas las partes participantes en los debates que se establezcan.

Con todo ello es nuestro más sincero deseo que ustedes disfruten de este congreso y se enriquezcan de las experiencias que los participantes expongan. Y por supuesto disfruten de la experiencia en todas dimensiones.

Animate, está es la Inscripción al Segundo Congreso Internacional de Video Juegos Y Educación y puedes consultar aquí las Tarifas. También puedes seguir por twitter las últimas noticias del congreso.

Nuevo curso en UniversidadQuantum: Inteligencia Emocional I

banner_listado_curso_inteligencia_emocional

Y con Septiembre, ¡un nuevo curso! Inteligencia Emocional I.

Deseamos que sea para ti un gran descubrimiento embarcarte en la nueva aventura de este curso, para el cual contamos con Alberto Ortega, coach personal y de empresas así como entrenador de programas de liderazgo.

La primera lección es gratuita, aún así es de gran valor y te animamos a matricularte ya en el curso para introducirte en lo que es la Inteligencia Emocional, PNL, Gestalt y Coaching, así como ir poniendo en práctica desde ya a través de los ejercicios que se proponen.

Las siguientes lecciones, hasta un total de 8, van a publicarse a bajo coste con una cantidad aún por determinar. Sin embargo nos gustaría conocer desde ya tu feedback, y que disfrutes el curso tanto como nosotros. Iremos publicando las novedades.

Éste curso es la adaptación en linea de un curso que se realiza presencialmente y que tiene varias semanas de duración. El curso se estructura en videos cortos entre los que se intercalan ejercicios para facilitar el descubrimiento y asimilación de nuevas competencias.

Puedes ver la descripción del curso aquí: http://universidadquantum.es/preview/20
Y puedes matricularte y acceder al contenido aquí: http://universidadquantum.es/curso/20/

Estamos entusiasmados con esta novedad y desde ya te invitamos a participar.

Anuncio al público de Universidad Quantum (Beta)

Universidad Quantum: un nuevo concepto de educación se hace realidad.
Cursos Online Abiertos y Gratuitos. La Revolución en la Educación.

En Universidad Quantum estamos encantados de anunciar que abrimos al público. Es el momento de que nos digas que te parece el trabajo realizado y que nos des “feedback” sobre que te gustaría ver y estudiar. ¡Nos interesa!

Inspirados por Khan Academy y Udacity

Este proyecto, que se inspira en Khan Academy o Udacity en Estados Unidos, llega con la misión de ofrecer una educación universitaria y de calidad a bajo coste o gratuita.

Quantum trae la revolución en la educación superior, ofreciendo cursos abiertos y gratuitos de una manera que el participante sienta que tiene al profesor a su lado.

Lanzan el primer curso en Mandarín.

Ya publicados se encuentran un cursos de idiomas: Iniciación al Mandarín, un curso corto: Una introducción a los códigos QR, y en primicia anuncian: Inteligencia Emocional I que estará listo para Septiembre.

Con el auge por la cultura china, queremos aportar una introducción al idioma, conscientes de que los recursos en castellano no son actualmente tan abundantes como en inglés. Es por eso que el curso está preparado para hispanohablantes.

Portada480x300

Los comienzos

A finales del 2011 la universidad de Stanford anunció la disponibilidad de su curso de Inteligencia Artificial en la red atrayendo así a decenas de miles de usuarios de todo el mundo y dando lugar a una revolución global en la educación: Cursos Online y Abiertos Masivos, conocidos como MOOC, según sus iniciales en inglés.

Para Juan Manuel Méndez, su fundador, y hasta entonces programador e ingeniero de software en una empresa de e-learning, significó la inspiración para fundar una universidad online en castellano, inicialmente denominada Quantum University Project. (http://universidadquantum.es/).

A inicios del año pasado lo que era una idea se convirtió en una carrera por convertirla en realidad tras participar en el concurso “Call To Innovation” de la Singularity University, una entidad localizada en el campus Ames de la NASA en Silicon Valley. “En abril no fuimos seleccionados, sin embargo, aprovechamos el impulso para completar la plataforma y comenzar la grabación del curso de mandarín”, comentaba el creador del proyecto.

Aún en el 2012, y antes de comenzar el verano, el equipo de Quantum presentó el proyecto a varios profesores universitarios. Algunos de ellos vieron potencial en el proyecto y comenzaron a colaborar para acercar el proyecto a las instituciones universitarias.

En octubre de ese mismo año se lanzaron otras iniciativas educativas en España con la denominación de cursos masivos online abiertos. Juan recordaba al respecto que “fué éste punto en el que los conceptos de Visión, Misión y Valores de la empresa nos guiaron para continuar y dar el siguiente paso. No seríamos los primeros en anunciarnos, así que era el momento de retomar y mantener presente el motivo por el cual fundamos el proyecto: crear contenidos universitarios de alta calidad, accesibles, de bajo coste y para todo el mundo como manera de empoderar a personas y comunidades”.

Quantum abre en beta para conocer qué es lo que le interesa a los usuarios y su acogida

Somos conscientes de que la plataforma aún no ha alcanzado lo que visionamos para ella, aún así queremos abrirla al público, que haga uso de ella, y así conocer y experimentar junto con los estudiantes la evolución de la misma.

Partimos del concepto de Enseñanza Acelerada, hacemos énfasis en los contenidos y en generar una experiencia de usuario nueva con ejercicios cortos y luego ejercicios y prácticas que faciliten su asimilación.
El siguiente paso va a ser crear comunidad entre los usuarios para que compartan su aprendizaje y lo lleven a sus proyectos que tengan como metas.

Puedes seguirnos a través de Facebook, Twitter y Google Plus.

La colaboración con los profesores es una realidad y la transformación de la Educación Superior está en marcha. ¡Únete!

Para más información:
info@universidadquantum.es

La revista Campus Virtuales publica un artículo sobre nosotros

Revista Campus Virtuales

La revista Campus Virtuales publica un artículo sobre nosotros:
http://www.revistacampusvirtuales.es/index.php/es/revistaes/numeroactual

El artículo en cuestión se títula Diseño y desarrollo del modelo pedagógico de la plataforma educativa “Quantum University Project” y puede descargarse o verse aquí:

http://www.revistacampusvirtuales.es/images/volIInum01/revista_campus_virtuales_01_ii-art4.pdf

http://issuu.com/revistacampusvirtuales/docs/revista_campus_virtuales_01_ii/54?mode=window&printButtonEnabled=false&backgroundColor=%23222222

Desde aquí le damos las gracias a los editores y profesores que lo han hecho posible.

Bienvenidos al blog de Universidad Quantum

Bienvenidos a todos a la bitácora de  Universidad Quantum. En éste apartado escribiremos noticias relacionadas con el desarrollo de cursos. En estos momentos estamos en continuo contacto con profesores de distintas universidades de todo el mundo. Todos tienen un mismo pensamiento: compartir sus conocimientos dentro de una enseñanza de calidad, a un coste asequible y donde cualquier persona pueda acceder desde cualquier parte del mundo.

El tiempo previsto para inaugurar la plataforma es para Marzo de 2013. Presentaremos el curso de idioma Mandarín impartido por la profesora Ying Ying Liu. El curso es gratuito y consta de 7 lecciones. Cada lección dispone de un número determinado de vídeos, empezando por los conceptos más básicos hasta llegar a niveles más avanzados.

Estos son los cursos que vamos a disponer en el futuro:

Idiomas

  • Curso de iniciación al Mandarín (MA100)
  • Inglés para negocios

Tecnología

  • Web 2.0 y sus aplicaciones en el ámbito educativo (DI101)
  • Moodle básico para docentes (DI103)
  • Moodle avanzado (DI104)
  • Open Journal System (OJS)

Educación

  • Recursos electrónicos en la investigación I
  • Códigos QR en la enseñanza
  • Escuela Inclusiva 2.0
  • Formación del Profesorado en Educación para la Protección Animal
  • Aprendizaje basado en juegos
  • Historia de las Religiones
  • Oposiciones para Maestro de Primaria
  • Oposiciones para Maestro de Secundaria
  • Relaciones y conflictos en Tutorías de Secundaria

Recomendamos que os inscribáis para estar informados de cuando empieza cada curso. Puedes hacerlo desde el apartado Registro de usuario . Estaremos informando vía e-mail del comienzo de cada curso.

¡Y cómo no! suscríbete a nuestro RSS para estar actualizado de todas las noticias que vamos incluyendo en el blog. Debajo podéis incluir vuestros comentarios y dejarnos vuestro feedback ¡¡¡os esperamos!!!